En Guatemala, la obra Teletón se puso en marcha en diciembre de 1986, a beneficio de las personas con discapacidad, prioritariamente física. Fue organizada por un grupo de personas que en ese mismo año dieron vida a la Fundación Pro-Bienestar del Minusválido (FUNDABIEM), entidad que inició el primer Centro de Rehabilitación y habilitación el 14 de febrero de 1989.

Año tras año se ha realizado la Teletón, lo que ha permitido construir 28 centros, clínicas y puestos de rehabilitación a nivel nacional, más un hogar que alberga a niñas sin familia y que padecen discapacidad física.

Los 28 centros, clínicas y puestos de rehabilitación a nivel nacional que cubren 18 departamentos del país son: Centro de Rehabilitación Blanca; Lidia de Eggenberger Mixto; Ciudad Capital; Quetzaltenango; Chimaltenango; Chiquimula; Cobán; Mazatenango; Jalapa; Malacatán; Quiché; Retalhuleu; San Martín Jilotepeque; Jutiapa; Coatepeque ; Puerto Barrios ; El Estor, Chiquimulilla ; Mataquescuintla ; Tiquisate; Panajachel; Huehuetenango; Petén; San Marcos; Escuintla, Aldea Lo de Fuentes; Ciudad Satélite; Asunción Mita y San Lucas Tolimán.

La misión de Teletón Guatemala estriba en brindar a nivel nacional los servicios de habilitación y rehabilitación integral con participación de la comunidad a personas con discapacidades prioritariamente físicas, con el fin de lograr su máxima integración a la sociedad en igualdad de derechos y oportunidades.

Se propone ser una institución modelo a nivel latinoamericano en habilitación y rehabilitación integral de personas con discapacidad prioritariamente física y al mismo tiempo en la implementación de programas y estrategias de los distintos niveles de atención con énfasis en la proyección.

Objetivos

Teletón Guatemala tiene 2 objetivos básicos:
Ser un movimiento de unidad nacional que permita construir una sociedad más incluyente, respetuosa, solidaria y participativa alrededor de las personas portadoras de una discapacidad física.
Brindar a nivel nacional los servicios de habilitación y rehabilitación integral a personas portadoras de discapacidad física, con el fin de lograr su inclusión social, en igualdad de derechos, oportunidades y obligaciones.

El modelo de atención desarrollado incorpora un área de Educación Especial, que se constituye en un servicio educativo diseñado para atender a personas con necesidades educativas especiales que requiere de un conjunto de de servicios, técnicas, estrategias, conocimientos y recursos pedagógicos destinados a asegurar un proceso educativo integral flexible y dinámico.

Proporciona además los apoyos necesarios para lograr el desarrollo personal y social de niños y niñas que lo necesitan, para alcanzar su integración a la escuela regular.

Por otra parte, funciona un área de Educación Especial para Niños, que tiene como  herramienta principal el uso de la computadora; en ella se desarrolla un tipo de terapia de apoyo, donde se enfoca el aprendizaje y la memoria y donde se trabaja la motricidad fina y la percepción visual.

Asimismo, el modelo de atención ofrece una clínica de neurología, donde se evalúa a los pacientes con problemas asociados con parálisis cerebral y crisis epilépticas, entre otros. En la clínica de neurología se atienden pacientes de todas las edades y también pacientes que no son regulares de Fundabiem.

Directorio

• Lic. Juan Carlos Eggenberger (Presidente)
• Juan Francisco Rodríguez (Vicepresidente).
• Heber Castillo (Director).
• Consuelo de Monzón (Director).
• Blanca L. De Eggenberger (Director).
• Carlos Vielman (Director).
• Manolo Bendfeldt (Director).
• Roberto Chiu (Director).
• Olga de Luna (Directora).